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Admisión Universidad Nacional
Ejercicios resueltos de Admisión Universidad Nacional paso a paso, con el error que más se comete en cada uno: Cómo está armada la prueba, Análisis textual, Análisis de imagen, Matemáticas: razonamiento y más. Gratis y en español.
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Ejercicios resueltos de Admisión UNAL
Resueltos paso a paso, como te los explicaría el tutor, y con el error que más se comete.
Análisis de imagen
Observe la fotografía: en blanco y negro. En primer plano, grande y perfectamente nítida, la mano de un niño sosteniendo un lápiz sobre un cuaderno abierto. Al fondo, pequeño y desenfocado, un salón de clase vacío con los pupitres volcados. ¿Qué relación establece la fotografía entre los dos planos y qué afirma con ella?
Cómo se resuelve
- 1Antes de interpretar se inventaria lo que hay, sin adjetivos: dos planos, una mano con lápiz y un cuaderno adelante, un salón vacío con pupitres volcados atrás, y ausencia de color.
- 2Se lee la jerarquía visual, que es lo que el examen mide de verdad. Tamaño y foco dicen qué manda: lo grande y nítido es donde el fotógrafo quiere que uno mire; lo pequeño y borroso es contexto. Aquí lo que manda es la mano que escribe, no la institución.
- 3Se lee la relación entre los dos planos. No están puestos juntos por casualidad: el fondo está en ruinas y el frente sigue trabajando. Es un contraste, y el contraste es una afirmación —el fotógrafo pudo enfocar los pupitres volcados y decidió no hacerlo.
- 4Se leen los demás recursos. El blanco y negro quita la anécdota (qué colegio, qué año) y empuja a leer la escena como una idea general, no como una noticia.
- 5Se junta todo en una tesis que se pueda defender señalando elementos concretos de la imagen, que es lo que califica la UNAL: no se premia adivinar la intención del autor, se premia que la lectura se sostenga en lo que está ahí.
Respuesta: Los pone en oposición: el acto individual de estudiar, en primer plano y nítido, resiste al deterioro de la institución que lo rodea, relegada al fondo y desenfocada. La fotografía afirma que el aprendizaje no depende del estado del colegio, y lo dice con el foco y el tamaño antes que con el contenido.
El error de siempre: Contar la imagen en vez de analizarla —«se ve un niño escribiendo y un salón dañado»— o irse al otro extremo y hablar de la crisis de la educación en Colombia sin señalar un solo elemento de la foto. Las dos fallan por lo mismo: la pregunta es por la relación entre los elementos. La respuesta debe poder señalar dónde está la evidencia (el foco, el tamaño, la ausencia de color), como quien subraya un renglón en un texto.
Matemáticas: razonamiento
En una bolsa hay 4 balotas rojas y 6 azules, todas del mismo tamaño. Se sacan balotas a ciegas, una por una y sin devolverlas. ¿Cuántas hay que sacar, como mínimo, para tener la certeza de llevar dos del mismo color?
Cómo se resuelve
- 1Ojo con la palabra certeza: no pide lo probable, pide lo que se cumple siempre, incluso con la peor suerte posible. Entonces se razona sobre el peor caso, no sobre el caso típico.
- 2Solo hay dos colores. El peor caso es el que más demore en repetir color: sacar una de cada color antes de que se repita alguno.
- 3Con dos balotas, la peor suerte posible da una roja y una azul: todavía no hay pareja.
- 4Se saca la tercera. Sea cual sea, es roja o azul, y de esos dos colores ya hay uno de cada uno en la mano. Le toca emparejarse con alguna sí o sí. No existe un tercer color donde esconderse.
- 5Con tres es seguro y con dos no lo es, así que el mínimo es 3. Nótese que la respuesta no depende de que sean 4 y 6: mientras haya al menos dos de cada color, la respuesta sigue siendo 3.
Respuesta: Tres balotas.
El error de siempre: Responder 7 arrastrando el razonamiento de otro problema parecido: el de «cuántas hay que sacar para estar seguro de tener una de cada color». En ese otro, la peor suerte posible saca primero las 6 azules completas y solo la séptima garantiza una roja; ahí sí la respuesta es 7 y sí depende de cuántas haya de cada color. Son preguntas distintas y la diferencia está en una sola palabra del enunciado: dos del mismo color contra una de cada color. En la admisión de la UNAL ese cambio de palabra es la pregunta entera —conviene subrayarla antes de calcular nada.
¿Y si tu ejercicio no es ninguno de estos?
No hace falta buscar el ejercicio exacto en internet. Trae el tuyo, o pide los que te falten.
Todo esto es gratis y sin instalar nada. Puedes probar antes de crear cuenta.
Lo que cubre
- Cómo está armada la prueba
- Análisis textual
- Análisis de imagen
- Matemáticas: razonamiento
- Ciencias: interpretar situaciones
- Sociales
- Estrategia de tiempo y descarte
- Cómo se calcula el puntaje y el puntaje de corte
- Elegir carrera y sede
- Plan de estudio para el examen
Preguntas que le puedes hacer
- Estrategia¿En qué se diferencia el examen de la UNAL del ICFES?
- ImagenExplícame cómo se responden las preguntas de análisis de imagen
- PrácticaHazme preguntas de razonamiento tipo admisión UNAL
- PlanTengo dos meses para el examen de la UNAL, ¿qué hago?
Cómo enseña este tutor
Está pensado para una prueba con tiempo contado: primero el truco de cada tipo de pregunta —cómo reconocerla y cómo descartar opciones rápido— y solo después la teoría. Concreto y práctico, para que respondas bien y a tiempo.
- · Te muestra el camino completo, no solo el resultado.
- · Si algo no te cuadra, te lo explica otra vez de otra manera.
- · Con una foto de tu cuaderno te dice dónde está el error.
- · Te arma quizzes de lo que acabas de ver para saber si de verdad quedó.
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